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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Planejamento de comunicação e as políticas públicas de saúde no Brasil: o caso da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer (2022)
Vilella, Fernando Alcantara Marques do Nascimento; Lopes, Valéria de Siqueira Castro (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: PLANEJAMENTO DA COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA DE SAÚDE, ONCOLOGIA
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ABNT
VILELLA, Fernando Alcantara Marques do Nascimento. Planejamento de comunicação e as políticas públicas de saúde no Brasil: o caso da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f7436056-5408-41de-836a-f569c13e4835/tc4841-Fernando-Vilella-Planejamento.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Vilella, F. A. M. do N. (2022). Planejamento de comunicação e as políticas públicas de saúde no Brasil: o caso da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f7436056-5408-41de-836a-f569c13e4835/tc4841-Fernando-Vilella-Planejamento.pdf
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Vilella FAM do N. Planejamento de comunicação e as políticas públicas de saúde no Brasil: o caso da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f7436056-5408-41de-836a-f569c13e4835/tc4841-Fernando-Vilella-Planejamento.pdf
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Vilella FAM do N. Planejamento de comunicação e as políticas públicas de saúde no Brasil: o caso da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f7436056-5408-41de-836a-f569c13e4835/tc4841-Fernando-Vilella-Planejamento.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Habitar e participar: uma análise de conteúdo sobre a participação popular em deliberações do Projeto de Lei 571/2019 (2021)
Aurélio, Sandi de Oliveira; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, DIREITOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA HABITACIONAL, REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA, DESIGUALDADES SOCIAIS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, SEGREGAÇÃO URBANA, COMUNICAÇÃO PÚBLICA
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AURÉLIO, Sandi de Oliveira. Habitar e participar: uma análise de conteúdo sobre a participação popular em deliberações do Projeto de Lei 571/2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc842d4d-3e05-474f-9fab-cf0dbc017bc0/tc4542-sandi-aurelio-habitar.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Aurélio, S. de O. (2021). Habitar e participar: uma análise de conteúdo sobre a participação popular em deliberações do Projeto de Lei 571/2019 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc842d4d-3e05-474f-9fab-cf0dbc017bc0/tc4542-sandi-aurelio-habitar.pdf
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Aurélio S de O. Habitar e participar: uma análise de conteúdo sobre a participação popular em deliberações do Projeto de Lei 571/2019 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc842d4d-3e05-474f-9fab-cf0dbc017bc0/tc4542-sandi-aurelio-habitar.pdf
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Aurélio S de O. Habitar e participar: uma análise de conteúdo sobre a participação popular em deliberações do Projeto de Lei 571/2019 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc842d4d-3e05-474f-9fab-cf0dbc017bc0/tc4542-sandi-aurelio-habitar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP (2021)
Silva, Luiza Alves Alexandre da; Lago, Claudia (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: AÇÕES AFIRMATIVAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, INCLUSÃO SOCIAL, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCOMUNICAÇÃO
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SILVA, Luiza Alves Alexandre da. Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Silva, L. A. A. da. (2021). Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf
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Silva LAA da. Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf
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Silva LAA da. Impactos das políticas afirmativas no marco dos dez anos da licenciatura em Educomunicação na USP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/09a7f71c-a906-47bc-9558-8d9a740f2cb9/tc4619-luiza-silva-impactos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis (2021)
Almeida, Odenildo de França; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Viganó, Suzana Schmidt (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: TEATRO, COMPANHIAS TEATRAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA CULTURAL, AÇÃO CULTURAL
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ALMEIDA, Odenildo de França. Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Almeida, O. de F. (2021). Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf
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Almeida O de F. Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf
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Almeida O de F. Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O uso dos mapas afetivos como ferramenta de análise territorial: reflexões teóricas e epistemológicas somadas às práticas do planejamento turístico (2020)
Marques, Denise Dantas; Teles, Reinaldo Miranda de Sá (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: PLANEJAMENTO TURÍSTICO, POLÍTICAS PÚBLICAS, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, AUDIÊNCIA PÚBLICA, CARTOGRAFIA
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MARQUES, Denise Dantas. O uso dos mapas afetivos como ferramenta de análise territorial: reflexões teóricas e epistemológicas somadas às práticas do planejamento turístico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/38a04ebe-d0ca-41e3-87dd-f1e206e21db4/tc4399-denise-marques-uso.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
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Marques, D. D. (2020). O uso dos mapas afetivos como ferramenta de análise territorial: reflexões teóricas e epistemológicas somadas às práticas do planejamento turístico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/38a04ebe-d0ca-41e3-87dd-f1e206e21db4/tc4399-denise-marques-uso.pdf
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Marques DD. O uso dos mapas afetivos como ferramenta de análise territorial: reflexões teóricas e epistemológicas somadas às práticas do planejamento turístico [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/38a04ebe-d0ca-41e3-87dd-f1e206e21db4/tc4399-denise-marques-uso.pdf
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Marques DD. O uso dos mapas afetivos como ferramenta de análise territorial: reflexões teóricas e epistemológicas somadas às práticas do planejamento turístico [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/38a04ebe-d0ca-41e3-87dd-f1e206e21db4/tc4399-denise-marques-uso.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública (2020)
Santos, Carolina Silva; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: COMUNICAÇÃO PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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SANTOS, Carolina Silva. Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Santos, C. S. (2020). Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf
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Santos CS. Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf
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Santos CS. Comunicação pela educação: o acesso ao ensino superior no Brasil e o papel da Comunicação Pública [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cfa8c162-36be-4873-a229-46e15c3db310/tc4396-carolina-santos-comunicacao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais (2020)
Gonçalves, Thais dos Santos; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: COMUNICAÇÃO, CULTURA, ESPAÇOS CULTURAIS, ACESSO CULTURAL, DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA CULTURAL, INCLUSÃO SOCIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COMUNICAÇÃO PÚBLICA
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GONÇALVES, Thais dos Santos. Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Gonçalves, T. dos S. (2020). Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf
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Gonçalves T dos S. Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf
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Gonçalves T dos S. Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A história da bicicleta na cidade de São Paulo: a evolução da política pública de 1980 a 2020 (2020)
Wang, Thomas Tyn Chow; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: BICICLETAS, CICLOVIAS, MOBILIDADE URBANA, POLÍTICAS PÚBLICAS, COMUNICAÇÃO PÚBLICA, SOCIEDADE CIVIL
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WANG, Thomas Tyn Chow. A história da bicicleta na cidade de São Paulo: a evolução da política pública de 1980 a 2020. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcd99e28-3ceb-480d-8ebe-d1e9e298f8aa/tc4438-thomas-wang-historia.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Wang, T. T. C. (2020). A história da bicicleta na cidade de São Paulo: a evolução da política pública de 1980 a 2020 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcd99e28-3ceb-480d-8ebe-d1e9e298f8aa/tc4438-thomas-wang-historia.pdf
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Wang TTC. A história da bicicleta na cidade de São Paulo: a evolução da política pública de 1980 a 2020 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcd99e28-3ceb-480d-8ebe-d1e9e298f8aa/tc4438-thomas-wang-historia.pdf
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Wang TTC. A história da bicicleta na cidade de São Paulo: a evolução da política pública de 1980 a 2020 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcd99e28-3ceb-480d-8ebe-d1e9e298f8aa/tc4438-thomas-wang-historia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Bibliotecas comunitárias em São Paulo: espaços de informação e cultura em territórios de vulnerabilidade (2020)
Rosa, Nathália Zaneratto; Fujino, Asa (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA CULTURAL
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ROSA, Nathália Zaneratto. Bibliotecas comunitárias em São Paulo: espaços de informação e cultura em territórios de vulnerabilidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d33ca9b1-f344-4cfc-b20c-ea7a2d81a02b/tc4564-nathalia-rosa-bibliotecas.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Rosa, N. Z. (2020). Bibliotecas comunitárias em São Paulo: espaços de informação e cultura em territórios de vulnerabilidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d33ca9b1-f344-4cfc-b20c-ea7a2d81a02b/tc4564-nathalia-rosa-bibliotecas.pdf
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Rosa NZ. Bibliotecas comunitárias em São Paulo: espaços de informação e cultura em territórios de vulnerabilidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d33ca9b1-f344-4cfc-b20c-ea7a2d81a02b/tc4564-nathalia-rosa-bibliotecas.pdf
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Rosa NZ. Bibliotecas comunitárias em São Paulo: espaços de informação e cultura em territórios de vulnerabilidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d33ca9b1-f344-4cfc-b20c-ea7a2d81a02b/tc4564-nathalia-rosa-bibliotecas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) (2019)
Martins, Mariana Ferreira; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Tanan da Silva, Cauê Dal Colletto Alves (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: TEATRO, CRIANÇAS, INFÂNCIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, FAVELAS, PERIFERIA
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ABNT
MARTINS, Mariana Ferreira. Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Martins, M. F. (2019). Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf
NLM
Martins MF. Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf
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Martins MF. Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf

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